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课堂思政融入新闻传播教学——《媒介与社会》课堂聚焦2025年“两会”
发布人:

永利集团

发布时间:

2025-03-12

浏览量:

10

       近日,澳门永利集团 新闻与传媒系的《媒介与社会》课堂围绕2025年全国两会展开了一场富有思辨色彩的讨论。同学们紧扣人工智能(AI)、健康减肥、法定结婚年龄调整、拐卖人口重刑、抑郁症纳入医保等社会热点,深入探讨数字媒介如何推动社会变革,课堂氛围热烈而深邃。

  本次课程采用“两会精神学习+课堂+新媒体”的创新教学模式,将思政教育与专业课程深度融合,充分发挥新闻传播学科的优势。教师不仅帮助学生掌握数字媒介如何推动社会变革的专业知识,更鼓励他们思考如何运用媒介促进社会进步、增强公共意识、助力国家发展。

  课堂上,教师结合大学生就业社保减免、取消婚姻冷静期、遏制35岁就业歧视等案例,引导学生剖析媒介在塑造社会舆论、推动政策调整及促进社会治理中的关键作用。

  围绕两会热点,同学们展开激烈讨论,不同议题引发深刻思考:AI技术的飞速发展将如何重塑未来就业市场?短视频如何影响公众的健康消费观?媒介如何助推法治进步?心理健康议题在公共舆论推动下如何进入政策视野?现实问题的交锋碰撞出思想的火花,也让学生对媒介在社会变革中的力量有了更为直观的体悟。

  教师进一步引导学生从新闻传播者的角度思考:面对纷繁复杂的信息环境,如何提升公众媒介素养?如何理性分析公共议题,避免被信息误导?如何利用新媒体表达理性声音,推动社会向善向上?这些问题激发了学生的深入思考,使课堂学习真正做到“学以致用”。

  许多同学表示,这堂课让他们更加深刻地认识到数字媒介对社会认知、公共舆论和政策决策的影响,也促使他们更加关注国家发展、社会治理与个人责任。“以往对两会的了解仅限于新闻报道,但通过课堂讨论,我真正体会到国家政策如何影响个人生活,也意识到新媒体赋予普通人更多表达的机会与责任。”一位同学在课后分享了自己的收获。


图:王伟州  周晴

文:周晴

初 审:王红星

复 审:吴新锋

终 审:嵇美云

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课堂思政融入新闻传播教学——《媒介与社会》课堂聚焦2025年“两会”
发布时间:

2025-03-12

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       近日,澳门永利集团 新闻与传媒系的《媒介与社会》课堂围绕2025年全国两会展开了一场富有思辨色彩的讨论。同学们紧扣人工智能(AI)、健康减肥、法定结婚年龄调整、拐卖人口重刑、抑郁症纳入医保等社会热点,深入探讨数字媒介如何推动社会变革,课堂氛围热烈而深邃。

  本次课程采用“两会精神学习+课堂+新媒体”的创新教学模式,将思政教育与专业课程深度融合,充分发挥新闻传播学科的优势。教师不仅帮助学生掌握数字媒介如何推动社会变革的专业知识,更鼓励他们思考如何运用媒介促进社会进步、增强公共意识、助力国家发展。

  课堂上,教师结合大学生就业社保减免、取消婚姻冷静期、遏制35岁就业歧视等案例,引导学生剖析媒介在塑造社会舆论、推动政策调整及促进社会治理中的关键作用。

  围绕两会热点,同学们展开激烈讨论,不同议题引发深刻思考:AI技术的飞速发展将如何重塑未来就业市场?短视频如何影响公众的健康消费观?媒介如何助推法治进步?心理健康议题在公共舆论推动下如何进入政策视野?现实问题的交锋碰撞出思想的火花,也让学生对媒介在社会变革中的力量有了更为直观的体悟。

  教师进一步引导学生从新闻传播者的角度思考:面对纷繁复杂的信息环境,如何提升公众媒介素养?如何理性分析公共议题,避免被信息误导?如何利用新媒体表达理性声音,推动社会向善向上?这些问题激发了学生的深入思考,使课堂学习真正做到“学以致用”。

  许多同学表示,这堂课让他们更加深刻地认识到数字媒介对社会认知、公共舆论和政策决策的影响,也促使他们更加关注国家发展、社会治理与个人责任。“以往对两会的了解仅限于新闻报道,但通过课堂讨论,我真正体会到国家政策如何影响个人生活,也意识到新媒体赋予普通人更多表达的机会与责任。”一位同学在课后分享了自己的收获。


图:王伟州  周晴

文:周晴

初 审:王红星

复 审:吴新锋

终 审:嵇美云

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